藝術與人文教學深耕計畫 德高國小  瀏覽人次 : 2358
目前共上傳有 26 則成果資料。
自申請106年度「無時無刻~藝起來!」計畫執行至今,發覺德高孩子在視覺藝術上的創意表現饒富潛力,仍待有專業之能的老師持續給予啟發與引導。而持續多年的直笛演奏和歌舞表演雖已推動多年,但在教學過程中察覺學生對樂理常識、音感與節奏感的學習難以熟稔,因而107年度藝術深耕計畫除了接續申請「視覺藝術」類別,進一步更規畫從低年段開始,以節奏的認識與樂器打擊的學習作為音樂表演藝術的入門,期能擴大學生藝文領域的學習視野,讓孩子能涵養藝術與美感從生活環境素材中探索,進行藝術創作與欣賞,展現生活品味,打造一個有「豐富色彩&媒彩」和「音律節奏」的「活色聲響」全人教育生活。  
標題 :
107年德高國小藝術深耕計畫成果報告
 
標題 :
106年德高國小藝術深耕計畫成果報告
 
標題 :
105年德高國小藝術深耕計畫成果報告
 
標題 :
38修正後德高國小105年度藝術與人文深耕計畫申請
 
標題 :
104年德高國小藝術深耕計畫成果
 
標題 :
德高國小105年度藝術深耕計畫申請
 
標題 :
104年度德高國小藝術與人文教學深耕計畫
以視覺藝術~校園裝置藝術為課程的核心主軸,台東意象設計,並利用馬賽克拼貼技巧,完成校園美化藝術創作  
標題 :
103藝術人文深耕成果報告
 
標題 :
103年德高國小藝術與人文教學深耕計畫
102年度藝文深耕計畫發展視覺藝術(馬賽克拼貼)及表演藝術(阿美族舞蹈)成果  
標題 :
102年度藝文深耕計畫活動成果
 
標題 :
德高國小102藝文深耕申請計畫
本方案計畫以藝術與人文領域之課程設計理念為主,發展「尋根溯源」、「欣賞體驗」及「創作展演」三大課程主軸,整合表演藝術及音樂學習,陶冶與涵育學生人文素養  
標題 :
100藝文深耕計畫活動成果


管理界面