藝術與人文教學深耕計畫 福原國小  瀏覽人次 : 2078
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藉由藝術深耕計畫,將音樂教育落實於生活中,身體律動、歌唱、直笛及樂理多方面皆有涵蓋,期盼能透過課程內容帶給學生領略音樂之美。  
標題 :
107年度藝術與人文深耕計畫
106年度福原國小藝文深耕成果  
標題 :
106年度藝術與人文深耕計畫
106年度福原國小藝文深耕成果  
標題 :
106年度藝術與人文深耕計畫
34修正後福原國小-105年藝術與人文深耕計畫核定  
標題 :
34修正後福原國小-105年藝術與人文深耕計畫核定
 
標題 :
105年臺東縣福原國小藝文深耕申請計畫
本計畫將於自104年4月14日起至104年11月26日止於一~六年級實施,進行協同教學。
協同教學藝術家姓名:蔡卓蓉。
以聽覺藝術為主,從發聲練習訂定基礎,在生活化的音感教學中,體認合唱與輪唱之美,並藉由展演活動展現歌唱藝術與直笛演奏技巧,一~六年級共12班,每班23節課,總共276節課。  
1.一人一樂器,加強直笛吹奏能力,學習節奏及拍號變化。  
2.音樂基礎訓練教學,訓練學生掌握演奏曲目之節奏、曲調,提升學生音感敏銳度及反應能力。  
3.運用歌聲結合跨領域的展演型式,豐富合唱音樂的聆賞視野。  
4.融合多元文化題材與曲目,提昇學生對合唱音樂的認知與素養。  
標題 :
104年臺東縣福原國小藝文深耕計畫
執行期程:2月17日~6月16日
協同教學藝術家姓名:蔡卓蓉
    以聽覺藝術為主,從發聲練習訂定基礎,在生活化的音感教學中,體認合唱與輪唱之美,並藉由展演活動展現歌唱藝術與直笛演奏技巧,四~六年級共6班,每班16節課,總共96節課。 
1.一人一樂器,加強直笛吹奏能力,學習節奏及拍號變化。 
2.音樂基礎訓練教學,訓練學生掌握演奏曲目之節奏、曲調,提升學生音感敏銳度及反應能力。 
3.運用歌聲結合跨領域的展演型式,豐富合唱音樂的聆賞視野。 
4.融合多元文化題材與曲目,提昇學生對合唱音樂的認知與素養。  
標題 :
103年臺東縣福原國小藝文深耕計畫
福原國小102學年度上學期藝術深耕計畫  
標題 :
102年福原國小藝術與人文教學深計畫
福原國小101學年度上學期藝術深耕計畫  
標題 :
101年度客"稻"福原藝遊樂
 
標題 :
福原小藝文深耕計畫
本校99年度執行分教師研習及學童藝文課程  
標題 :
福原國小98學年度上學期藝文深耕計畫執行


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