子計畫一
東清國小
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計畫成果
縣市層級全縣性活動
學校本位教師專業進修成長活動
教師專業學習社群
課程備查
1012課程備查
   
   
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精進教學計畫 -- 子計畫一 -- 東清國小 
以學習成效或任務達成面向加以說明或如相關社群活動紀錄或會議紀錄、簽到冊
1. 教師能熟悉數學分年細目的內容與補救教學科技化平台相互搭配,挑選適合學生學習特質的教材。
2.教師能運用閱讀理解策略,在班級長期實施。
3.教師能分析教材,設計有效教學之教案,並於課堂實際教學。
4.教師能習得實際入班,實作觀察記錄的能力。
5.教師能以軼事記錄表的方式,實作教學觀察記錄,並給予教學者回饋及相關提問。
 
標題 :
107上教師精進計畫
 
標題 :
107學年度東清國小辦理學校教師專業發展社群實施計畫
一、國教輔導團國語文領域輔導員劉逸青老師到校分享他在班級上常用的閱讀理解教學策略
二、分組討論並實作  
標題 :
國語文有效閱讀理解教學策略分享
一、第二場次邀請康樂國小黃裕敏校長介紹檔案製作與課程設計的關係
二、教學檔案的架構說明
三、請老師討論教學檔案應具備的內容
四、介紹教學檔案的製作流程  
標題 :
閱讀理解策略分享及檔案製作
一、由學校教學組長擔任第一場研習之講師
二、說明閱讀理解的心理歷程
三、介紹各年級的教學要點
四、輔以說明Chall閱讀發展階段  
標題 :
閱讀理解基本知能導入研習
 
標題 :
107東清國小辦理「以學校本位教師持續專業發展」學校社群