子計畫一
新園國小
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計畫成果
縣市層級全縣性活動
學校本位教師專業進修成長活動
教師專業學習社群
課程備查
1012課程備查
   
   
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精進教學計畫 -- 子計畫一 -- 新園國小 
 
標題 :
107學年教師社群計畫
1.檢視班級數學教學最需要解決的問題
106年3月8日(三)學校針對社群的第一場研習,請社群教師針對各年段學生數學學習狀況,提出最需要解決的問題。當日研習先請校長李惠敏針對各社群的問題提供可能的解決方式與策略並給予參考文獻或網站,讓社群教師進一步討論如何解決現場教學問題之策略。
2.社群發表解決策略與相互回饋
經由兩周社群利用課餘時間的討論,於106年3月22日(三)研習中各自發表各年段教學問題之文獻查找與解決策略。年段發表後在校長的主持下立即給予回饋並討論,並請能依據各回饋內容進行修正。
3.數學有效教學研習
106年4月5日(三)延請陸雅林校長到校進行數學科有效教學研習,並請陸校長以有效教學的原則給予學校之前所發表的問題與策略給予建議。並以分數為例,帶領學校教師進行有效教學策略的演練與實作。會後希望各班能針對各班級之補救教學成績,以有效教學為原則,進行分析,並提出教學策略。
4.各班數學補救教學提出有效教學方式與策略(發表與回饋)
請各社群依據有效教學策略之方式,分析各班級補救教學結果後,請各社群討論各班級補救教學實施方法。
5.數學教學策略轉化與應用
106年5月3日(三)再次邀請陸校長到校,針對校內提出數學補救教學策略給予建議與檢討。並提供二段式評量,讓教師實作。並進一步延伸前一場研習內容,以分數為例,帶領全校教師去分析分數在小學所需教導的概念,並以實際練習與操作的方式讓教師理解分數容易出現的錯誤類型。
 
標題 :
106年學校社群成果(C-3-6-1-001)
第一場106年3月11日 生活美學館禮堂 
命題原則、技術與雙向細目表說明與實作練習。 
第二場106年4月15日 縣府大禮堂 
命題分析討論、實作與課程設計與命題相關性實作 
第三場106年5月10日 縣府大禮堂 
課程設計、分享與回饋  
標題 :
A-3-5-1 國小教師命題知能工作坊實施計畫
第一場105年11月17日 縣府大禮堂
  命題原則、技術與雙向細目表說明與實作練習。
第二場105年12月9日 生活美學館禮堂
  各校命題分析實作與探討
第三場106年1月21日 縣府大禮堂
  課程設計、分享與回饋

            
標題 :
A6-5-3國小教師命題知能工作坊
 
標題 :
106 學校本位社群19新園國小
提升教師評量命題知能工作坊
一、時間:105年1月21日 0830-1650
二、地點:教師研習中心
三、內容:先由國教院陳家興教師針對命題原理與雙向細目表進行說明,下午分組粉領域依照雙向細目表命題,發表後請王淵智校長主持,最終由處長與淵智校長主持綜合會談。  
標題 :
台東縣104年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫-提升教師評量命題知能工作坊