102閱讀樂教師專業學習社群




檔案一:讀經融入班級經營.ppt 檔案二:102.5.29復興國小課程表.doc 檔案三:102經費執行進度表-閱讀.xls 檔案四:
(一)透過專業對話與問題研討,發揮閱讀教學創新。 
(二)發展閱讀教學團隊的專業素養,創造閱讀價值。 
(三)發展思考性的閱讀,以促進兒童創造思考能力。