104年初來國小藝術與人文教學深耕計畫成果




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本年度課程規劃除本校之音樂與表演藝術課程之外,亦納入分校視覺藝術課程,試圖逐漸融合音樂、視覺藝術、表演藝術三大學門,期盼藉由更多在地藝術家的專業延續課程,深耕孩子的藝文學習,並提升藝文教師專業知能與教學品質,落實美學教育。