105年藝術與人文深耕計畫成果報告




檔案一:小小布農藝術家成果報告1060121.pdf 檔案二:收支結算表.xls 檔案三:105年藝術與人文教學深耕計畫訪視成果.pdf 檔案四:20161207080044274.pdf
一、活動辦理之課程內涵與成效 
1.依據核定計畫執行,惟課程需視教學現場學生反應程 
度做適時必要的修正調整。 
2.課程與經費之執行率100%。 
3.教師團隊於實施過程中,透過不斷溝通與檢討,有效 
推動與落實藝文教學,達到教師增能效果。 
4.開放鼓勵全校老師觀摩教學,增進教師藝文教學知 
能, 期使本計劃發揮更大之效益。 
5.參與上課的老師與學生反應極佳,不但豐富了學生的 
藝文學習,同時也增進校內教師之藝術素養與專業知 
能。 
6.課堂中除鼓勵學童創作尤其重視學生分享發表機會, 
培養學生口語表達及溝通能力。 
7.活動結合其他資源辦理更具成效。 
8.第十屆全國原住民兒童繪畫創作比賽四年級組特優2 
件、優選4件、佳作1件。 
二、過程檢討、問題解決策略 
1.協同教師隨時於課後與藝術家做意見交流。 
2.協同教師除協助維持教室學生秩序,亦需協同教學。 
3.課程計畫需隨著學生反應程度及學習狀況做適時必要 
的修正調整。 
4.填寫藝術深耕計畫教學日誌,紀錄學生學習情形,供 
老師調整教學之參考。 
三、相關活動成員滿意度調查統計(檢附問卷及統計表)