1061201「共備、觀、議課社群工作坊」-閱讀理解策略運用於性平議題教案設計分享(3)




檔案一:國中初擬教案:《依莉的娃娃》.pdf 檔案二:1061201共備(成果).pdf 檔案三:1061201共備(簽到表).pdf 檔案四:
以共備說、觀、議課工作坊,進行「閱讀理解策略融入性平議題之有效教學示例」修正調整示例開發,以提升學生學習成效,達到推廣性平教育之效。