107上教師精進計畫




檔案一:107東清國小學校社群計畫1018_1.pdf 檔案二:107東清國小學校社群申請表1018_1.pdf 檔案三:社群成果摘述表.docx 檔案四:
以學習成效或任務達成面向加以說明或如相關社群活動紀錄或會議紀錄、簽到冊 
1. 教師能熟悉數學分年細目的內容與補救教學科技化平台相互搭配,挑選適合學生學習特質的教材。 
2.教師能運用閱讀理解策略,在班級長期實施。 
3.教師能分析教材,設計有效教學之教案,並於課堂實際教學。 
4.教師能習得實際入班,實作觀察記錄的能力。 
5.教師能以軼事記錄表的方式,實作教學觀察記錄,並給予教學者回饋及相關提問。